吸引学生的项目有哪些？
“引”字用得很好！ 的确，对于教育来说，最重要的不是提供多少知识（尽管这很重要），而是引起学生的好奇心，激发学生的学习欲望，让学生自主地投入去学习。 如果让我来设计一套课程体系的话，我会从以下方面去考虑：
1.明确学习目标——我想同学们学习这门课程的目的可能很多，但是最重要的是要明白学出来以后准备干什么。这个目标一定要具体可行且清晰明了。比如说学完了这门课你打算怎么样去运用它来解决生活或工作上的问题。如果连这个目标都不清楚的话，学习就缺乏了方向，很容易产生放弃的念头。所以目标越明确越好。比如说我想通过自学完成本科数学专业的课程，然后通过自考拿一个本科学历。那就可以具体到先学完微积分、线性代数等。这样目标就明确多了吧。
2.设置学习路线——知道了学习的目标后，就要思考该怎么学习了。是零基础开始一步步学呢，还是直接系统学习。如果是前者，那么需要多粗略的了解该门学科；如果是后者，则最好能找一位在该领域有经验的老师带一下，效果会更好。同时还需要考虑到该课程内容与其它课程的相互影响，做好学习路线的安排。
3.搭建知识网——无论学习什么内容，都需要有结构化的知识做支撑。否则就会容易碎片化。很难形成体系。因此在自学的过程中需要花一点时间思考，这种知识是如何构建起来的，重点和难点又在什么地方，从而能更系统地掌握所学的知识。并能够把所学的知识与自己的生活结合起来，学以致用。达到知行的合一。
4.提高学习效率——提高学习效率有很多方法，比如记录学习情况，通过记录来了解自己的知识点的盲区，然后有的放矢地去复习。又比如制定学习计划，利用零碎的时间来学习，并定期复习。再比如找到志同道合的同学一起相互讨论和学习，也能提高效率等等。方法有很多，重要的是选择最适合自己的。
5.学会反思和总结——无论是预习还是复习，都最好能做一些总结归纳。这样才能让所学的专业知识得到提炼和升华，才能融会贯通。在自学的过程中肯定会遇到困难，这时更要积极思考并解决。这样也能更好地巩固所学的知识。
总之，自主学习并非易事，但它是最有意义且值得花时间去做的事情之一。因为它能真正培养人的独立思考能力和自主学习能力。这两项能力的养成对于一个人未来的人生道路有着至关重要的作用。