大学语言课怎么上好？
我讲一下如何上好一门语法课，语言课堂可以分为两大类，一大类是理论型（或者说是学术型的），这种课程主要目的是介绍语言学相关的理论和知识并且通常以讲授为主；另一大类是实用型，这类课程的主要目的是教授实用性语言技能（听、说、读、写）。虽然类型不同，但是好上课的精髓是一样的。下面我来分享一下我好上一门语言课的经验。
首先，我会提前预习课堂上要讲解的内容。这个预习不是单纯地看一下课文内容，而是要对课文进行泛读并做一些简单的笔记，因为泛读的好处在于可以快速了解文章大意和主要内容，而简单的笔记可以帮助理解和梳理知识点。
其次，在课堂上我要做好笔记，记下老师讲的要点，重点内容，还有老师的例证也要记下来，因为这些例子往往是老师精心选择的能够很好地证明他所讲的点，做好笔记有利于课后复习和巩固。另外，最好还要有自己对于该节课的疑问，带着问题去听课有助于理解内容和加强记忆。 课后我还会及时复习，总结。我将课本和笔记翻出来看一遍，然后自己尝试着把本节课的内容总结成一段较长的文字，这样既可以巩固所学又可以检测自己对内容的理解和掌握程度。
如果是实践型课程，比如说听力，口语等，我会尽量按照课堂上的要求去做，如果是有录音材料的，我会在课下练习并模拟真实场景，比如模拟打电话，模拟发邮件等等。 如果是对应的语言考试，我会做相应的试题来检验自己的学习效果。
在考试前，我也会认真回顾所学的知识点，尤其是一些容易混淆的考点我会特意整理出来以便于记忆。