美国学生的数学差吗？
这个结论是来源于我的亲身经历的，我本科硕士都是在美国读的，也是在美国拿的学位. 我想说的是美国的中小学的数学教育真的不如国内. 为什么这么说呢？因为国内的数学课是从初等代数开始的，也就是说你学了方程式，解方程，公式，证明方法等等这些初等代数的知识后才开始学微积分和矩阵这样的内容（当然高中可能不学这么深入）但是你会做简单的应用题，会算简单的问题，比如学费问题，贷款问题等等. 而我去上大学的预数学的时候（相当于国内的高中学的，只是没有高考）居然要重新学这些最基础的初等代数知识！！！！
而美国的小学就是打基础的时期，学的是很细致的数学。比如我在加州上的高中，学校里会有各种竞赛班，给你选择，有数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛等等，每个班大概5-10个人左右。而这些竞赛班的学习内容比国内初中高中的内容还要难一些。因为我是国际学生所以进了竞赛班就要学习更难点的内容来保持成绩。 到了大学阶段，虽然我是本州学生（申请到本州学 校可以免交学费，只交生活费）但是感觉在大学里学的很吃力，老师讲课很快，很多概念只会讲一下，并不深入，作业难度很大而且很多都是建模题，需要我们用matlab或者python完成，考试题目也很灵活。而我身边的中国同学即使不是竞赛班出来的，基础也不算太好，但都能跟我一起学完，并且通过考试。我觉得最主要的原因还是中国的基础教育打的比较牢。
而到了研究生阶段，因为数学是作为理工科的必修科目，所以学起来就更难了，需要花很多工夫去理解，分析和总结。我记得当时学随机控制的时候，课本很难懂，我就一个知识点一个知识点的去网上找教学视频看，看完了以后做题，花了很大工夫才把那一章学会，而同期学习的其他国家的同学却看起来轻松自如的样子... 所以我个人觉得之所以美国学生在数学方面显得“不够好”主要是由于中美基础教育阶段所教授的知识点和深度不一样造成的。